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自闭症儿童初期表现训练_启慧特教

发布时间:2019-05-23 09:17                  点击次数:

  有人说,自闭症就像“天上的星星”,独自闪烁,自闭症儿童初期表现训练_启慧特教,独自发光,他们异常沉默,甚至安静到不愿意开口说话,自闭症儿童初期表现训练_启慧特教,就连看一看身边的人好和物都显得不那么情愿。 随着国内外自闭症儿童数量越来越多,关于自闭症的知识也越来越多的得到普及。于是,当婴儿出生后至三岁依然不会开口说话,自闭症儿童初期表现训练_启慧特教,或者只会说简单的词句时,很多爸爸妈妈就开始着急,急切地寻医问诊,是不是孩子智力有问题?很多惊慌失措的爸妈陷入了一种前所未有的慌乱与不安中。 自闭症不是不喜欢说话。有部分患者不说话,是因为没有发展出语言功能,或者语言功能较弱。导致语言功能缺损的也有很多其它可能性,如智力障碍,脑性小儿麻痹,注意力障碍,听觉受损,选择性沉默症,创伤性综合症等,或者只是孩子发展的稍慢而已。自闭症患者也可以是各种各样的性格,和内向外向无关。 孩子是内向,还是得了自闭症? 在这种漫长的等待中,孩子的第一声“爸爸、妈妈”显得尤为珍贵和让父母喜极而泣。 有耐心,才会有一颗平常心,不温不火,静下心来训练孩子;有信心,才能有锲而不舍的精神、坚忍不拔的意志,百折不回地坚持下来,最后都能取得成功。

  在康复机构或学校里,老师们每天都会抓住机会对自闭症孩子们进行康复教育。回到家倘若不注意进行强化学习,泛化处理,孩子们有的会出现能力倒退现象。因此,有必要在此以事例形式分享一下,如何从一天清晨孩子醒来,到晚上睡觉利用生活中的时机对孩子进行康复教育. 清晨是人类大脑非常轻松愉快的时候,大脑在此时也特别容易接收信息且记忆深刻。 因此,当孩子醒来时,父母就可以轻唤孩子的乳名或大名,首先获得他/她的注意力,然后跟他/她进行语言简短的问好。 起床时,我们可以根据自己孩子的能力情况教孩子指认衣物:命名衣物(说名称);仿说衣物名称;认知衣物的颜色;分衣服裤子,鞋袜正反;翻转裤子、袜子;学习穿衣服等(必要时辅助);刷牙洗脸时认识毛巾,牙刷,牙膏的名称;当然也可以配合适合情景的儿歌,或教孩子唱歌。 运动锻炼对自闭症孩子也是非常重要的,在一天之中每天可安排一小时左右的大运动时间,运动不仅可以锻炼身体,也可以锻炼孩子的身体协调性。 晚上,孩子吃完饭后的空余时间,可以给孩子读故事,古诗,听儿歌,引导看绘本,描述绘本内容或要求回答相关问题。当然也可以让孩子玩动手操作的游戏。

  自闭症谱系障碍是一种发育障碍,可引起严重的社交、交流及行为障碍。有的患者可能外表和正常孩子并没有区别,但他们的交流、和人打交道、行为及学习能力和正常人明显不同。他们的认知、思考及解决问题的能力可能会从超级聪明到完全无能力不等。有些孩子需要永久的贴身看护,有的有很好的自理能力. 诊断自闭症谱系障碍不是很容易,因为没有一种血的化验可以诊断自闭症,医生依靠孩子的行为及发育评估来做诊断。 筛查的工具有M-CHAT及STAT,前者用于18个月到24个月的筛查,后者用于24个月到36个月的筛查。美国儿科学会要求所有儿科医生在孩子18及24个月时进行常规自闭症筛查,有疑似的需去专科做进一步诊断。发育评估要在每次健康体检时做。早诊断早治疗自闭症是决定孩子预后的关键。这些筛查工具及使用说明可以在网上找到中文版。

  衡水市启慧特教学校成立于2010年10月,是由衡水市桃城区残联、教育局、民政局共同批准成立的以接收孤独症和智力残疾儿童为主,集康复训练、教育教学、寄宿托管于一体的专业致力于残疾儿童康复的综合服务中心。建筑面积1200多平,学校设有个训室、感觉统合训练室、认知训练室、集体教室、康复评估室、班级集体教室、生活辅导室、资源室、家长咨询室、大龄手工室、儿童宿舍、餐厅、厨房、户外活动场所等设施。2012年学校被衡水市桃城区评为残疾人工作“先进单位”,并定为“定点康复单位”;2013年成为“国际自闭症康复训练实验基地”;2015年成为河北省残联“定点康复单位”;并与衡水学院签订特教师资教学基地协议。同时多次接受电视台、报社、网络等媒体的采访报道。五年来共接纳培训特殊儿童2000余名,有部分儿童可以进入普通学校随班就读。 地址:衡水市和平东路新桥北街19号(胜景茂园小区对过)

  一玩手 尽量让他接触各种不同质地、形状的东西,如硬的小块积木、塑料小球、小瓶盖和小摇铃等,以丰富他的触觉经验,锻炼手的抓握本领。 二抓 先是够桌面上距手约2-3厘米远的各种便于抓握的玩具,如哗铃棒、塑料钥匙等;同时学习击打、够取悬吊在眼前不易移动或半固定的玩具。 三换手 如给他较大的玩具,让他用两手抓,用双手抱奶瓶等。 四对指 练习拇指、食指对捏,如给他小饼干让他捏住,用小手捏细绳等。 一岁乱画 最好让他在废旧的大挂历背面涂画,以免他在一张小纸上画不过瘾,而往桌上乱画时又被制止而失去了兴趣。 应逐步给他各种笔,如蜡笔、铅笔、圆珠笔等工具以保持他的兴趣。除了在纸上画以外,还可让他用手指蘸上水在呵了热气的玻璃上、茶几上画;用小棍在沙土地上信笔涂鸦。 二岁折纸 可先用一块方手帕代替纸,教宝宝对齐边角、反复折叠,练习怎样使边角整齐,熟练以后就可用正方形的纸来折。 三岁搭桥 买积木让宝宝发挥思维去玩。 说在最后,在宝宝生长发育的时期,我们不能怕麻烦,要学会偷懒,要给我们宝宝一个独自尝试、挑战、练习的时机,更好的成长!

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